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孩子,你為什麼不懂得分享?


孩子,你為得分享
作者:陳詩婷
最近,林媽媽為孩子們添購他們夢寐以求的玩具,收到禮物那一剎那,兩兄弟雀躍的心就連林爸爸林媽媽也相當高興,但殊不知這個玩具是一場災難的開始。原來是兩兄弟每次玩在一起,不超10分鐘就會發生爭執,常常為了玩具爭的你死我活。「現在的孩子真的不懂得分享,」林媽媽在一場聚會中,感嘆的道出自己的擔憂。
面對孩子不懂得分享的問題,諮商心理師許皓宜笑談,孩子護著自己心愛的東西本來就很正常。她要大家試想:「好不容易存錢買到自己心愛的車子,你會借給別人開嗎?」「花了好長時間才完成的作品,你願意拱手讓人嗎?」想必大多數的人都不願意吧!
再者,根據心理學理論指出:「人總是得在自己先被滿足了以後,才有能力去滿足別人。」簡單來說,不管是玩具或餅乾,孩子懂得分享的前提是自己已經被滿足了,才有能力、也比較心甘情願的去分享給他人。所以,孩子不願意分享玩具給其他人時,家長們其實不必過分擔心,正常情況下,只要孩子充分被滿足後,自然就會分享給他人,真正應了解的是:「孩子在什麼情境不願分享?」找出孩子不願分享的原因,才能對症下藥,教導孩子懂得分享。
我們就一起來看看,你的孩子屬於哪一種不願分享的類型吧!
【情境一】孩子總是不跟特定人分享
許皓宜說,孩子不跟特定人分享,多半是與當事人有心結。家長可以這樣引導孩子:「為什麼你遇到樂樂就特別小氣呢?是不是跟樂樂怎麼了?」一步一步讓孩子打開與當事者的心結。
【情境二】孩子總是不跟家裡的人分享
許皓宜指出,這類型的小孩,與親子教養、家庭氣氛有關係。不願意與家裡人分享類型的孩子,多半是家裡最得寵、且通常是最小的孩子。於是,很常見的畫面便是,孩子在學校是老師同學公認懂事乖巧的好孩子,一回到家裡便似寵而驕,不願意分享。
面對這類型的孩子,要這樣告訴孩子:「老師說你在學校表現很好,懂得分享東西給其他同學,怎麼回家後布丁都不留給姐姐呢?」了解孩子對父母教養與手足互動的想法與感受。
【情境三】孩子總是不跟所有人分享
許皓宜說,總是不願跟所有人分享的類型,多半伴隨自我中心太強,這與孩子本身的人格及個性有很大的關係。家長不應急著要求孩子懂得分享,取而代之的應是慢慢打開孩子的心胸,比如告訴他:「不想借這個東西給他,那你自己挑一個可以的借給弟弟玩好嗎?」打開孩子跨越「個別擁有」到「共同擁有」的可能性。此外,透過繪本故事或生活情境中的機會教育,引導孩子懂得分享合作的好處。


資料來源:uho優活健康網 

 

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