【在職研習】110年線上課程公告

 受疫情影響,中央同意 110 年度托育人員在職研習課程,得開放三分之一(6小時)時數採認線上課程,除行政院人事行政總處「e 等公務園+學習平臺」及衛生福利部社會及家庭署建置「育兒親職網」等線上課程外,倘其餘社區大學、社團等辦理符合類別之科目得由社會局審認後採認。

請留意線上課程若今年度與去年度上相同課程,皆不予採認在職研習時數。

非中央核准之表定課程不採認在職研習時數。

當年度最多只採認6小時。

e 等公務園+學習平臺(點選進入)

線上課程操作方法【請點我】

有哪些能上的線上課程(以下參考)

課程屬性	課程名稱	e等公務園學習平台課程	時數
一、兒童托育 服務導論	(一)兒童權利公約及 福利政策法規	兒童及少年福利與權益保障法修法新知及重點介紹	1
		幼兒園職場法治教育─脆弱家庭辨識與通報系統	1
		兒童權利公約與我國兒少福利政策展望	1
		兒童權利公約介紹	1
		兒童權利公約-各項權利分析(三)	1
		兒童權利公約-各項權利分析(一)	1
		兒少保護服務工作概論	2
		兒童權利公約-各項權利分析(二)	1
		社會福利服務中心角色任務與脆弱家庭服務	2
		兒童權利公約與案例分享	1
	(五)工作倫理與權益	政策與法令─勞動基準法概論及勞動權益保障案例	1
二、兒童發展	(八)嬰幼兒早期療育	早產兒居家照護：特殊問題照護篇	1
		早產兒居家照護：生活照護篇	1
		早產兒居家照護：健康照護篇	1
		認識早產兒與早產兒疾病	2
五、兒童健康 及照護	(一)兒童衛生及保健	婦幼健康	2
	(二)兒童疾病預防 及照顧	社區常見傳染病防治(含腸胃道疾病、肝炎) 及腸病毒居家護理	1
		腸病毒簡介暨重症防治	1
		校園常見傳染病及防治介紹(含學傳通報)	1
		COVID-19 (武漢肺炎)確診個案疫情調查 與感染管制經驗分享	1
		新型冠狀病毒治療進展	1
		COVID-19(武漢肺炎）重症個案臨床處置經驗分享	1
七、兒童生活 環境及學習	(一)托育環境的規劃 及佈置	居家環境安全	1
		環境教育設施場所介紹	1
八、親職教育	(一)不同的親職階段 及需求	親職教育的概念	2
	(二)親子關係	學齡前階段親職教育的議題	2
		學齡階段親職教育的議題	2
	(三)教養方式	還孩子做自己	3
九、托育人員自我 成長及專業發展	(一)居家托育人員 家庭管理	健康家庭	2
		家庭中的生命全程發展	2
		家庭危機與管理	2
	(三)專業成長	溝通心訣竅-傾聽與表達	2
		口語表達技巧	2
	(四)多元文化	臺灣多元社會下的「新」力軍	1
		族群融合與多元文化發展	2
		臺灣客家文化介紹	2
		臺灣閩南文化介紹	2
		建立性別平等意識	1
		多元性別權益保障教育訓練	2
		多元文化與實務工作I(性別)	2
		多元文化與實務工作II(族群)	2
		閱讀中遇見性別	2
		性別與社會福利	2
	(五)資訊科技	家庭與數位科技的運用	2